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坚持三项原则 营造三个“乐于”
被引：3
作者：
邬宪伟
机构：
[1] 上海信息技术学校校长
来源：
关键词：
化工分析;
需求;
能力本位课程;
以就业为导向;
职业院校;
课程建设;
弹性学习;
信息技术应用能力;
就业;
三项原则;
培养模式;
学校;
学堂;
企业;
企业管理;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
引用
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页数：5
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