关于发展全科医学教育社会认同问题的思考

被引：11

作者：

侯清华 ^{[1
]}

许轶 ^{[2
]}

黄海浪 ^{[3
]}

钟高贤 ^{[1
]}

易咏红 ^{[1
]}

机构：

[1] 广州医学院第二附属医院神经内科

[2] 中山大学附属第一医院黄埔院区康复医学科

[3] 正果卫生院

来源：

西北医学教育 | 2012年 / 20卷 / 03期

关键词：

全科医学; 医学教育; 社会认同;

D O I：

10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.03.004

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];

学科分类号：

040102 ; 10 ;

摘要：

从提高全科医学社会认同的角度,探讨在中国发展全科医学教育所面临的问题,并提出改进建议。作者认为,全科医学教育在中国发展缓慢,与社会对全科医学的认同度不够有很大关系。应着力加强就发展全科医学对我国医疗资源节约,医疗服务系统效率提高意义的宣传,增加政府对全科医学的认同和支持;应加快在三级医院建立全科医学科及对全科医师采用与专科医学一致的晋升和考核体系,以实现医学界对全科医学的真正接纳;应营造多元化的学习环境和学习方式,加强全科医学专业知识继续教育支持系统的建设,提高全科医师的服务水平以赢得民众的认同和信赖;应注重社会责任感的培养以实现全科医师的自我认同。只有社会认同度的提高,全科医学教育才能走上良性循环和快速发展的快车道。

引用

页码：438 / 440+471 +471

页数：4

共 7 条

[1]

美国的家庭医学(全科医学)[J]. 安然.中国新闻周刊. 2011(24)

[2]

全科医学的蹒跚20年[J]. 杨正莲.中国新闻周刊. 2011(24)

[3] 中外全科医学教育模式的比较与分析 [J].