奖励对创造力的影响及其机制

被引：22

作者：

徐希铮 ^{[1
]}

张景焕 ^{[1
]}

刘桂荣 ^{[1
]}

李鹰 ^{[2
]}

机构：

[1] 山东师范大学心理学院

[2] 山东师范大学教育学院

来源：

心理科学进展 | 2012年 / 20卷 / 09期

关键词：

奖励; 创造力; 个体差异; 环境因素; 动机; 认知;

D O I：

暂无

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

在奖励对创造力的影响的问题上,相关研究一直存在很大争议。在系统分析以往研究的基础上,认为奖励既可以促进创造力也可以阻碍创造力,这取决于对奖励的界定及对创造力的理解,也受个体差异和外部环境因素的影响。在作用途径上,奖励可以通过动机或认知因素以及它们的综合作用对创造力产生影响。研究在此基础上构建出一个综合了奖励和创造力及其影响因素的模型。

引用

页码：1419 / 1425

页数：7

共 15 条

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