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法国高等工程教育培养模式及其启示
被引：23
作者：
李兴业
机构：
[1] 武汉大学高教研究所比较教育研究室
来源：
关键词：
高等工程教育,培养模式,产学合作,多面性培养;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.1 [世界];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
本文系统阐明了法国高等工程教育及人才培养模式方面的经验，特别是关于工科院校与工业企业的密切合作，多面性教育和教学方面的成功经验。同时，结合我国高等工程教育的实际情况和现代工程师面临技术综合的特点和发展趋势，提出我国工程师培养模式改革的建议
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