数字技术与学科课程整合的三种途径

被引:27
作者
王跃
机构
[1] 广东省南海市石门中学
关键词
课程整合; 数字化学习环境; 信息化学习环境; 数字化学习模式; 数字化学习资源; 多媒体教材; 数字技术;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
<正>随着高新信息技术日新月异的发展以及多媒体计算机网络的建立,社会进入了信息化时代,教育如何迎接数字化环境的挑战,已成为国际教育界关注的焦点。美国教育技术CEO论坛认为,通过把数字技术与课程整合的方式,将数字化内容有效地与课程进行整合,创造数字化的
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