开展订单式培养 实现学生毕业与上岗“零过渡”

被引:21
作者
周建松
郭福春
机构
[1] 浙江金融职业技术学院
关键词
订单式培养; 学校; 同学; 学堂; 订单班; 用工单位; 用人单位; 人才培养计划; 职教集团;
D O I
暂无
中图分类号
G719.28 [学校概况];
学科分类号
摘要
<正>对一所学校而言,学生质量的好坏直接关系到学校的声誉及教育目标能否实现。“订单式”人才培养模式有利于从根本上解决学生在校学习的职业针对性、技术应用性以及就业岗前培训的问题,使学生毕业以后就有工作,能够适应工作单位的岗位要求,订单式人才培养是高职院校实现毕业与上岗“零过渡”的有效实现形式。
引用
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