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大学生不良阅读心理分析与引导
被引：34
作者：
暨群霞
机构：
[1] 中南林学院图书馆湖南长沙
来源：
关键词：
大学生;
阅读行为;
阅读心理;
教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
摘要：
本文根据大学生阅读的特点 ,分析他们的不良阅读心理 ,研究预防和引导的对策 ,帮助他们掌握正确的阅读方法
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