职业教育:类型与层次辨

被引:198
作者
姜大源
机构
关键词
培养目标; 教育层次; 导向; 课程内涵; 职业教育系统; 教育类型;
D O I
暂无
中图分类号
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
摘要
<正>类型,是"具有共同特征的事物所形成的种类";层次则更多地表现为具有相属关系之事物的次序,诸如重叠、高低、递进和表里等结构形态,是相属事物组成的系统内部结构不同等级的范畴。基于此,所谓教育类型指的是基于相同教育特征的教育种类,而所谓教育层次则指的是基于递进教育结构的教育范畴。这表明,教育类型和教育层次,是两个不同的概念。教育类型不等于教育层次,教育层次也不等于教育类型。厘清教育层次中的教育类型与教育类型中的教育层次,对职业教育的定位和发展具有十分重要的意义。
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