论全球媒介素养教育的发展进程

被引：10

作者：

王帆

机构：

[1] 徐州师范大学信息传播学院

来源：

关键词：

媒介素养教育; 进程; 全球;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

摘要：

本文以大量严谨的史实为依据,以法国、英国、加拿大、美国四国为代表,以德国等欧盟国家为辅,将全球媒介素养教育进程划分为电影教育、审美概念、媒介与教育整合、多元化四个时期,根据各国社会发展与教育主导思潮进行比较分析,勾勒出媒介素养教育的全球景象以及发展态势。

引用

页码：162 / 165

页数：4

共 8 条

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