解决大学生性心理困扰的有效方法——认知疗法

被引：1

作者：

杨漠

机构：

[1] 承德石油高等专科学校!河北承德

来源：

承德石油高等专科学校学报 | 2001年 / 01期

关键词：

大学生; 性心理困扰; 认知疗法;

D O I：

10.13377/j.cnki.jcpc.2001.01.015

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

通过对大学生性心理困扰的特点和原因的探讨 ,指出由于认知疗法具有简便易行、偏重于认知、教育式的方式等特点 ,因此 ,更适宜在解决大学生性心理困扰中应用 ,并能取得满意的疗效

引用

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