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对进一步提高“文献检索与利用”课教学质量的一点意见
被引：1
作者：
张海惠
机构：
[1] 中国人民大学图书馆
来源：
关键词：
文献检索与利用;
学科;
专业知识;
知识迁移;
D O I：
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.1987.06.039
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 为了提高这门课程的教学质量及效用,使其真正在提高学生自学能力和独立研究问题的能力方面发挥作用,在高等院校为非图书情报专业学生开设“文献检索与利用”课,应当在总结前阶段教学经验的基础上,进一步向与专业知识结合讲授的方向发展。“文献检索与利用”课是一门在我国传统的工具课基础上,适应向信息化社会过渡的巨大变化而产生的一门新兴学科。其自身的教学内容、任务决定了其采用新教学法的
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