意大利听障儿童教育的做法及启示

被引：1

作者：

刘爱民 ^{[1
]}

露依莎 ^{[2
]}

机构：

[1] 华中师范大学教育学院

[2] 意大利那普利斯大学

来源：

关键词：

听障儿童; 助听器; 人工耳蜗; 聋人; 聋哑人; 手语翻译; 听力损失; 生理与心理声学; 意大利; 南欧; 言语矫治; 自然手语;

D O I：

暂无

中图分类号：

G762 [聋哑人教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

<正>一、意大利听障儿童教育的历史发展意大利为议会共和制国家,经济比较发达,残疾人教育开始得较早。1784年,在罗马成立了第一所聋校。基本上采用纯手语教学。1880年,在米兰召开的国际聋人会议认为手语的使用抑制了口语语言的发展。结果口语主义(运用口语、唇读法和残余听

引用

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