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对克拉申习得一学得说的异议
被引：29
作者：
荆增林
机构：
[1] 郑州大学外国语学院教学部
来源：
关键词：
语法规则;
句法学;
语言学习理论;
克拉申;
克氏;
学习者;
语言观;
学得;
异议;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 克拉申(S.D.Krashen)提出的监查理论(The Monitor Theory)在美国以及不少国家的外语教学界引起了十余年的辩论。这一理论在我国也时有介绍,有褒有贬。克氏理论囊括五个假说,其中“最基本的”(Krashen,1982:10)是习得—学得说(Acquisition—Learning Hpyothesis)。此说分为两部分:一是习得说,二是学得说。本文试图从理论和实践两方面对它们分别予
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