活动革新信息技术教材——活动学习视野下信息技术教材的建构研究

被引：3

作者：

于颖 ^{[1
]}

谢仕兴 ^{[2
]}

机构：

[1] 不详

[2] 曲阜师范大学信息技术与传播学院

[3] 不详

[4] 曲阜师范大学财务处

[5] 不详

来源：

现代教育技术 | 2008年 / 12期

关键词：

信息技术教材; 活动; 二元;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

《基础教育课程改革纲要(试行)》强调学生学习方式的转变,倡导自主学习、合作学习、探索学习等学习方式,学生的主体地位得到了极大关注。活动学习观视学习过程为一种特殊的活动过程,强调通过活动促进学生的主动发展,与基础教育改革所倡导的学习观不谋而合。以活动建构教材,将改变以往教材重"知识"轻发展、重"物"轻"人"的思想,以活动的形式变革信息技术教材。

引用

页码：114 / 117

页数：4