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专业课双语教学模式初探
被引：19
作者：
李桢
机构：
[1] 莱阳农学院山东莱阳
来源：
关键词：
双语教学;
专业课;
英语;
D O I：
10.13839/j.cnki.hae.2003.10.019
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文对大学专业类课程的双语教学模式的探索作了总结并提出了一些可改进双语教学效果的建议。
引用
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页数：2
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