自我效能感理论及其在教育领域的研究现状

被引：6

作者：

龚森

钟宏景

机构：

[1] 福建师范大学

来源：

关键词：

自我效能感;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

对近年来国内关于自我效能感在教育领域的研究进行了综述,分别讨论了自我效能感的理论框架(包括基本内涵、影响因素、功能、特征维度)及其在教育领域的研究现状。

引用

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页数：3

共 6 条

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