基于网络教学平台培养学生学习自主性的探索——以“零课时”英语听说课课程设计和实践为例

被引：20

作者：

赵美娟

施心远

王会花

机构：

[1] 上海外国语大学教务处/英语学院

来源：

关键词：

网络教学; 自主学习; 零课时; 听说课;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文阐述了开展基于网络教学平台的自主学习的缘由,并依据认知主义学习观和自主外语学习理论,构建了"零课时"英语听说课的操作模式,力求通过创设自主学习环境,在训练学生英语听说技能的同时,培养学生的自主学习能力。

引用

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页数：6

共 5 条

邹晓玲 .

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