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“反思性教学”的内涵和意义探析
被引：47
作者：
洪明
机构：
[1] 福建师范大学
来源：
关键词：
反思性;
教学情境;
师范教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G652 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
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