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知识的建构
被引：77
作者：
张建伟
机构：
[1] 北京师范大学心理系
来源：
关键词：
知识建构,建构主义,学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
知识建构是学习者通过新、旧知识经验之间的相互作用而完成的。在此过程中，学习者的广泛而丰富的知识背景会参与到这种相互作用中来，影响到知识的建构。根据新信息的来源的不同，知识建构可以有三种不同的途径：活动性学习、观察性学习和符号性学习，而这三种学习都是通过新、旧经验的双向的相互作用而实现的，同化和顺应的统一就是知识建构的具体机制
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