网络教学主要特性探析

被引:15
作者
蒲善荣
机构
[1] 四川文理学院教务处
关键词
网络教学; 统一性; 延伸性; 互动性; 集约性;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2011.06.009
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
网络教学是运用支持软件工具、教学资源在网络教学平台上传递教学内容的实施过程与互动活动。主要特性在于其具有数字化"语言"的多样统一性,非线性结构的深度延伸性,网络教学活动的交流互动性和教学策略、教学资料及教学过程的集约性。明确网络教学的主要特性,对指导网络课程的进一步开发与建设具有重要意义。
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页码:64 / 68+72 +72
页数:6
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