教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示

被引：7

作者：

潘艺林

机构：

[1] 重庆邮电学院

来源：

关键词：

学术界; 政治;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.1997.01.011

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示●潘艺林教育研究的目标是什么？这个问题还有讨论的必要吗？在当代中国，各级教育研究会数以千计、教育学分支学科近百种、研究队伍阵容庞大并且的确研究出了大量的成果①。然而，笔者却常为不少人的研究目的所困惑，深感有必要...

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