标准化病人在临床护理评估培训及考核中的应用

被引：19

作者：

翟晓萍 ^{[1
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戴新娟 ^{[2
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张文杰 ^{[3
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陈丽芳 ^{[2
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樊玲丽 ^{[2
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顾萍 ^{[2
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龚秀琴 ^{[2
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徐中琴 ^{[2
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王琰 ^{[2
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机构：

[1] 江苏建康职业学院医护系

[2] 江苏省中医院

[3] 南京中医药大学护理学院

来源：

中国护理管理 | 2012年 / 05期

关键词：

标准化病人; 临床护理评估; 培训考核;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的:探讨标准化病人(SP)在临床护理评估培训及考核中的应用效果。方法:分层随机选取护士116人,按入选顺序分单、双抽签号进入对照组与实验组,各58人。实验组护士除采用传统方法培训外,增加SP形式的培训并采用SP形式考核(培训后);考核后对实验组护士进行问卷调查。结果:两组护士护理评估质量比较,P<0.05,具有统计学差异,实验组护理评估质量高于对照组;实验组93%的护士对SP的考核形式非常满意或满意,90%的护士认同SP的考核形式能客观公正反映护士护理评估的质量。结论:采用SP形式的培训方法提高了护理评估质量;护士对SP的考核形式认同度较高,该方法值得在临床推广应用。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] 基于OSCE模式的护生急救技能考核应用研究 [J].