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图书馆教育职能论
被引：10
作者：
何善祥
机构：
来源：
关键词：
图书馆法;
学校图书馆;
文化教育法规;
教育部;
教育行政组织;
图书馆教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 教育是一种培养人的社会活动。凡能增长人们的知识、技能,提高人们的思想道德品质的活动都属于教育的范畴。图书(广义)是知识和信息的载体,是人类交流思想感情和知识经验的重要工具,也是传播知识、造就人才的强大教育手段。图书馆作为专门搜集、整理、储存、传递和组织社会成员利用书刊资料和信息情报的机构,对于人类知识的传播和人才的成长,起着巨大的作用,在人类社会整个教育体系中占据着重要的地位。图书馆应该充分发挥社会分工所赋予的教育职能。但近年来,我国出现了忽视甚至否定图书馆的教育性质和敬育职能的现象。在理论上,有人认为图书馆只有传递情报和
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