共 14 条
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人的两重性和教育的两重性——康德教育哲学思想探析[J] 肖朗 南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版) 2003, 01
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中国教育学百年[M] 郑金洲;瞿葆奎著; 教育科学出版社 2002,
[3]
教育学史论纲[M] 王坤庆著; 湖北教育出版社 2000,
[4]
十九世纪欧洲思想史[M] (英)梅尔茨(JohnTheodoreMerz)著;周昌忠译; 商务印书馆 1999,
[5]
历史的“教育学现象”透视[M] 陈桂生著; 人民教育出版社 1998,
[6]
康德生平[M] [德]康德·福尔伦德(Kant;I·) 著;商章孙;罗章龙 合译 商务印书馆 1986,
[7]
德国教育史[M] [德]鲍尔生(FriedrichPaulsen;F·) 著;滕大春;滕大生 译 人民教育出版社 1986,
[8]
西方教育史[M] [英]傅伊德;[英]金著;任室祥;吴元训 译 人民教育出版社 1985,
[9]
康德传[M] [苏]古留加(А·Гулыга);贾泽林 译 商务印书馆 1981,
[10]
纯粹理性批判[M] [德]康德 著;蓝公武 译 商务印书馆 1960,