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- [3] 意大利汉语教学的历史和现状考察[D]. 意杰作（Vincenzo Iannotta）.上海外国语大学. 2018
- [4] 汉语文化教育纳入意大利国民教育体系[N]. 陈晓晨.光明日报. 2017 (015)
- [5] 欧洲华侨华人史[M]. 中国华侨出版社 , 李明欢著, 2002
海外汉语学习者低龄化现状、成因及应对策略——以意大利汉语学习者为例
被引：4
作者：
李宝贵
庄瑶瑶
机构：
[1] 辽宁师范大学国际教育学院
来源：
关键词：
意大利;
汉语学习者;
低龄化;
汉语国际教育;
汉语国际传播;
孔子学院;
D O I：
10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2019.02.005
中图分类号：
H195 [对外汉语教学];
学科分类号：
摘要：
海外汉语学习者低龄化是新时代汉语国际教育发展的新趋势,如何与之相适应是保证汉语国际教育高质量发展的关键。以意大利汉语学习者为例,低龄化的成因包括:中国的和平崛起与美好的发展前景是根本动力;中意经贸合作和人文交流的日益深化是基础支撑;意大利政府教育政策的大力扶持是重要保障;孔子学院/课堂提供的教学资源是有效助力;海外华人的语言和文化传承是低龄化的重要推力。为应对海外汉语学习者低龄化的新趋势,应做到:充分发挥中意经贸合作的引擎作用,多领域协作全面推动汉语"外语身份"转换;提升国家和社会的语言服务意识和能力,多层级推进汉语纳入国民教育体系进程;立足低龄化发展新要求,构建汉语国际教育新体系;加强海外华人的母语保护和传承。
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