从课程建设视角谈科研成果引入教学

被引：19

作者：

王建明 ^{[1
]}

周洁 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京工业大学

[2] 南京工业大学经管学院

来源：

江苏高教 | 2007年 / 03期

关键词：

科研; 教学; 课程建设;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2007.03.027

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

高校教师需要处理好科研与教学的关系。本文提出科研成果引入教学和课程建设存在的问题,阐述科研成果引入课程建设的实施途径,并对科研成果引入课程建设的外部保障进行分析。

引用

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页码：84 / 86

页数：3

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