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自我效能理论评述
被引：318
作者：
高申春
机构：
[1] 吉林大学社会心理学系!长春
来源：
关键词：
班杜拉;
社会学习理论;
自我效能理论;
D O I：
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2000.01.011
中图分类号：
G442 [学习心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
本文从心理学史的角度考察了自我效能理论的产生背景、基本内容及其历史意义 ,并指出 ,自我效能理论是班杜拉社会学习理论体系的有机组成部分之一 ,是其全部体系的理论逻辑的历史产物 ;它的建构与发展 ,构成了班杜拉一般学习论观点的历史形式的完成或实现。
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