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新加坡国立大学通识教育及其启示
被引：6
作者：
乐毅
机构：
[1] 复旦大学高等教育研究所
来源：
关键词：
通识教育;
通识教育课程模块;
教学与课程管理;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.339 [];
学科分类号：
摘要：
本文对新加坡国立大学通识教育及其课程模块的内容进行了梳理,分析了其通识教育实施与课程管理措施,指出了其通识教育实践中值得我国高校借鉴的地方。
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