我国高校法制教育低效的宏观原因分析及对策研究

被引：2

作者：

盛敏 ^{[1
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]}

机构：

[1] 云南大学马克思主义研究院

[2] 教育部高等教育教学评估中心

来源：

江西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2014年 / 47卷 / 04期

关键词：

法制教育; 低效; 宏观原因; 高校;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

高校法制教育低效的宏观原因有:高校法制教育课程定位欠准确,法制教育设计存在缺失与断层,课程内容不足,国家缺乏法制教育的实效缺乏评估,传统政治、法律、文化的消极影响和社会环境的负面影响等几个方面,本文就此提出相应改进对策。

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