论创新教育与教师角色转换

被引：21

作者：

潘涌

机构：

[1] 《嘉兴社会科学》编辑部

来源：

关键词：

教师角色; 创新; 角色转换;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.1999.04.001

中图分类号：

G451.6 [教师职责与修养];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

正当中国教育由应试模式向素质教育转变之际，知识经济的浪潮已经汹涌而来。与历史上任何时期相比，目前教育价值观和功能观正出现空前深刻的裂变，由此要求教师角色作出相应的调整，以适应全球范围内兴起的、以发展人的创新精神和创新能力为目标的创新教育。这是伟大时代...

引用

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