媒体语言对青少年价值观的影响

被引：19

作者：

姚喜双 ^{[1
]}

郭龙生 ^{[2
]}

机构：

[1] 教育部语言文字应用研究所

[2] 教育部语言文字应用研究所社会语言学与媒体语言研究室

来源：

关键词：

媒体语言; 青少年; 价值观;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206 [传播理论]; C913.5 [青少年问题];

学科分类号：

摘要：

媒体语言通过其赖以存在的介质形式、所宣传的内容、宣传内容的质的规定性和量的规定性,以及家庭、学校、社会和青少年自身来影响青少年的价值观。消解媒体语言对青少年价值观的消极影响,可用行政规范、媒体自律、家庭调节、学校引导、自主选择等渠道和方式来进行。

引用

页码：16 / 18+24 +24

页数：4

共 7 条

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