信息技术与课程整合的现状及思考

被引：13

作者：

罗德红

机构：

[1] 华南师范大学教育系课程与教学专业广东广州

来源：

中小学电教 | 2005年 / 04期

关键词：

信息技术与课程整合; 整合论; 计算机辅助教学; 现代教育技术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G423.07 [课程改革];

学科分类号：

040110 ; 040102 ;

摘要：

引用

收藏

页码：23 / 25

页数：3

相关论文

共 3 条

[1] 从Blending Learning看教育技术理论的新发展(下) [J].

何克抗 .

中国电化教育, 2004, (04) :10-15

[2] 中国基础教育信息化进展报告 [J].

祝智庭 .

中国电化教育, 2003, (09) :6-12

[3] 珠江三角洲中小学教师信息素养的调查与分析 [J].

张倩伟 .

中小学电教, 2003, (07) :13-16