论教师继续教育可持续发展的政策创新

我国中小学教师继续教育存在的主要问题是缺乏政策、制度的支持和创新,缺乏必要的法律、法规的引导和规范;必须从可持续发展的战略高度研究教师继续教育政策创新的意义及其实现途径,构建教师继续教育标志性政策、配套政策和保障政策三类政策体系,并通过合力运作, 逐步渐进,实现我国教师继续教育持续、健康、有序的发展。