基于积极心理学理论的高校图书馆员积极心理培养

被引:1
作者
何建华
机构
[1] 贵州大学图书与信息中心
关键词
积极心理学; 高校图书馆员; 积极心理培养; 工作绩效优化;
D O I
暂无
中图分类号
G251.6 [图书馆工作者];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
个体的心理状态与其工作绩效正相关。由于高校图书馆员工作环境和服务对象的特殊性,高校图书馆员积极心理的建构对其工作绩效的影响尤其重要。文章根据积极心理学理论,从自我效能、主观幸福感、情商等三个积极心理要素层面,论述了高校图书馆员的积极心理培养及其工作绩效优化问题。
引用
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