儿童自我意识发展机制初探

被引:16
作者
李晓文
机构
[1] 华东师大教科院公教室
关键词
自我意识; 自尊需要;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.1993.04.001
中图分类号
学科分类号
摘要
本文在对以往有关研究分析的基础上指出,自尊需要早在自我意识成熟之前就已存在,并且是儿童自我意识发展的内在动力,当儿童逐渐在多方面认识事件的自我意义,从而更为主动、合理地满足自尊需要时,自我意识便得以发展.儿童的自尊需要和自我认识水平相互作用,不仅形成了自我意识的纵向发展差异,而且形成了横向个体差异。
引用
收藏
页码:3 / 7+14+66
页数:7
相关论文
共 7 条
[1]   关于8-13岁儿童自我意识发展的一项实验研究 [J].
李晓文 .
心理科学, 1993, (01) :17-23+66
[2]   成就动机研究的新发展 [J].
李晓文 .
心理科学, 1991, (05) :45-49+44
[3]   儿童成就动机发展研究概述 [J].
陈强 .
心理学动态, 1990, (02) :47-52
[4]   关于儿童反省自我意识发展的研究 [J].
李晓文 .
心理科学通讯, 1990, (03) :35-40
[5]   关于自我意识发展研究轨迹的探索 [J].
李晓文 .
心理科学通讯, 1989, (04) :45-50
[6]  
自卑与超越[M]. 作家出版社[奥]阿德勒 著, 1986
[7]  
Failure tolerance and academic rist-taking in ten-to twelve-year-old students. Clifford,M.M. Br.J.educ.Psychol . 1988