幸福论视角下的高等教育质量观价值取向

被引：7

作者：

胡文龙

雷庆

机构：

[1] 北京航空航天大学高等教育研究所

来源：

现代大学教育 | 2010年 / 03期

关键词：

高等教育; 质量观; 价值取向; 幸福原则;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

高等教育质量观是教育行政部门和高校对人才培养规格的主观设想,是教育思想观念的核心问题之一。以幸福论为立足点来观照高等教育质量观的价值取向,会发现高等教育质量的价值取向存在着社会化幸福高于个人幸福、低层次幸福高于高层次幸福、结果性幸福高于过程性幸福以及理性幸福高于非理性幸福等问题。为了实现"培养幸福人"的教育理想,高等教育者需要辩证处理各对范畴之间的关系,建构合理的高等教育质量观价值取向。

引用

页码：5 / 10+110 +110

页数：7

共 22 条

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