对外汉语教学理论研究的新思路——对外汉语教学认知规律的探索

被引:11
作者
徐子亮
机构
[1] 华东师范大学
关键词
对外汉语教学; 认知心理学; 外语教学; 认知规律;
D O I
10.13724/j.cnki.ctiw.1998.02.006
中图分类号
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
0501 ; 050103 ;
摘要
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