师资继续教育模式的研究与实践

研究师资继续教育模式可为教师构建不断演进的、可持续发展的知识体系 ,增强创新能力 ,提高综合素质。第二军医大学南京军医学院自 1994年试行师资继续教育制度以来 ,经过实践、修订、再实践、再修订 ,形成了师资继续教育系列运行模式和配套激励机制 ,师资继续教育建成体系 ,教学质量上水平、上效益 ,教师爱教敬业 ,争创优质育人佳绩。