STW:世纪之交美国职业教育改革与发展策略的抉择

被引：59

作者：

石伟平

机构：

[1] 华东师范大学职业教育研究所!教授

[2] 上海

来源：

关键词：

职业教育改革; 策略; 学校本位; 美国; 美利坚合众国; 北美洲; 青年失业率; 职业课程; 工作本位学习; STW; 世纪之交;

D O I：

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中图分类号：

G719.712 [];

学科分类号：

摘要：

本文从政治、经济、教育三方面分析了世纪之交美国选择STW策略的背景 ;并从目标、理论框架与实践三个方面研究这一策略 ,认为这一策略的要点在于三个整合 :整合学校本位学习与工作本位学习 ,整合学术课程与职业课程 ,整合中等教育与中等后教育 ;最后从理论与实践两个层面揭示这一策略的重要意义。

引用

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