255名高校教师生活质量评定结果分析

被引：20

作者：

朱焱

张业勤

邓冰

杨姝

伊烨

机构：

[1] 贵阳医学院预防医学系

[2] 贵阳医学院预防医学系贵州

[3] 贵州

[4] 级毕业生

来源：

中国学校卫生 | 2002年 / 04期

关键词：

生活质量; 躯体型障碍; 教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

目的　了解高校教师的生活质量 ,探讨生活质量的影响因素。方法　在贵阳市 3所高校 ,选取 2 55名在职高校教师 ,运用SF- 36量表 ,进行自评 ,用t检验、方差分析和多元逐步回归分析 ,分析生活质量影响因素。结果　该群体总体综合得分为 580 .86 ;8个维度中最低得分是总体健康 ,为 55 .64 ,最高得分是躯体健康 ,为 86 .71 ;不同年龄、性别的躯体健康、心理、精力等方面存在差异 ;人群疾病史、医疗制度影响以及健康自评等因素与生活质量大多数领域有关。多因素的分析结果表明 ,主要影响因素是健康自评、医疗制度的影响、疾病。结论　对高校教师人群生活质量的评定分析可为提高教师健康水平提供一定依据

引用

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