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坚持启发式教学思想
被引：11
作者：
李传银
机构：
[1] 山东省济宁师范专科学校
来源：
关键词：
启发式;
认识主体;
智力;
智力因素;
非智力因素;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
启发式教学思想是学生观、学习观、教与学统一观的正确反映 ,在教学中要探索教为主导与学为主体最佳结合的新境界 ,开辟启发式教学的新途径
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