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改进教研策略与技能,提高课例研究水平
被引：4
作者：
朱郁华
机构：
[1] 上海市青浦区教师进修学院
来源：
关键词：
课例研究;
课例研讨;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-03 [教育科学研究];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正>课例研究作为一种行之有效的教研方式,近年来,特别是在校本教研的推进过程中越来越被认同。然而,在开展课例研究的过程中,也存在着很多问题。为了破解这些影响课例研究向纵深发展的瓶颈问题,提高课例研究的有效
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