教育装备管理的代价——效果综合分析

被引：6

作者：

胡又农 ^{[1
]}

赵锦红 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都师范大学

[2] 北京师范大学

来源：

关键词：

教育装备; 代价; 效果; 全系统; 全寿命; 全费用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G48 [学校建筑和设备的管理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

全寿命费用分析方法以教育装备的全费用为指标,对装备工作进行优化,从而达到节约资金的目的。但是教育装备工作不仅要考虑费用的支出,更应考虑获得的效果。提出代价——效果综合分析方法可更加全面地优化教育装备工作,为教育装备建设决策提供支持。详细介绍了代价——效果综合分析方法的思路、模型和实施案例。

引用

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页数：4

共 4 条

[1]

现代汉语词典.[M].中国社会科学院语言研究所词典编辑室编;.商务印书馆.2005,

[2] 教育技术装备的发展必须坚持需求牵引技术推动 [J].

周碧松 .

胡又农 ;

赵锦红 .

[4] 教育装备的可靠性分析与可靠性管理 [J].

赵锦红 ;

胡又农 .