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[1]
成功教育.[M].刘京海主编;.福建教育出版社.1999,
中学生学习成功感量表的初步研究
被引：17
作者：
杨秀君
孔克勤
刘京海
机构：
[1] 华东师范大学心理学系
[2] 上海市闸北八中 上海
[3] 上海
来源：
关键词：
学习成功感量表;
信度;
效度;
探索性和验证性因素分析;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.2003.06.008
中图分类号：
G444 [学生心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
在访谈、开放式问卷等的基础上 ,自编了中学生学习成功感量表 ,并对上海市随机抽取的 6 4 2名中学生进行了测量。结果表明 :该量表的 4 9个项目均有较好的区分度 ;四个分量表之间的相关表明该量表的建构是正确的 ;因素分析表明成功感分量表可以分为 :与学习本身有关的积极情感、与他人有关的积极情感、满意感和学业自我效能感四个因子 ;该量表有较高的信度和效度 ,可以作为评鉴中学生学习成功感的有效工具
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