中高职衔接背景下的汽车职业教育协同创新机制研究

以协同创新机制下的中高职衔接与协同创新为指导,以培养目标的衔接为切入点,以培养模式的衔接为基础,以专业设置的衔接为研究载体,以课程体系的衔接为研究的落脚点,结合国外的先进经验和我国职业教育的具体情况,按照整体规划、分步实施、边研发边实践的原则展开研究。