父母教育方式对青少年心理健康影响的研究

被引:49
作者
余毅震
胡虞志
王玉玲
尹玉娥
机构
[1] 同济医科大学儿少卫生教研室!武汉
[2] 湖北省武汉市桥口区教委体保站
关键词
家庭教育方式; 心理健康; 青少年;
D O I
暂无
中图分类号
G449 [教育心理测验与评估];
学科分类号
摘要
作用应从EMBU和SCL-90对842名高中学生进行了父母教育方式及心理健康调查,并探讨了父母教育方式对青少年心理健康的影响,结果表明.不同家庭的教育方式存在较大差异。父母对男孩和女孩的教育方式有一定区别:父母职业好、文化程度高的家庭对子女的教育方式优于父母职业差、文化程度低者。相关和逐步回归分析均表明,父母教育方式与子女心理健康关系密切.不良的教育方式(加偏受被试、惩罚、拒绝、否认、过度保护等)是促使青少年产生心理问题的重要危险因素。
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