现代中小学教师管理的比较研究

被引：20

作者：

王观凤

机构：

[1] 上海师资培训中心

来源：

关键词：

中小学教师; 美国; 日本; 美利坚合众国; 北美洲; 教师待遇; 教育者; 资格证书; 教师资格证书制度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>时代的车轮,正将我们带往21世纪。21世纪是知识经济的时代。教育如何面对知识经济的挑战,如何以前所未有的姿态迎接新世纪,在实践的层面上最终取决于是否有一支新型的专业化的教师队伍。在20世纪最后几个年头,世界各国对教师专业化的要求越来越高,对教师管理越来越规范,对教师在职培训越来越重视。

引用

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