高等教育发展与经济增长关系的实证研究——以甘肃省为例

被引：2

作者：

谢宗棠 ^{[1
]}

刘宏霞 ^{[1
]}

杨朝继 ^{[1
]}

陈永 ^{[2
]}

机构：

[1] 西北民族大学

[2] 西北师范大学社会发展与公共管理学院

来源：

生产力研究 | 2013年 / 10期

关键词：

高等教育; 经济增长; 协整分析; 甘肃;

D O I：

10.19374/j.cnki.14-1145/f.2013.10.007

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

经济增长为高等教育发展提供物质基础,高等教育发展为经济增长提供智力支持。文章以甘肃省为例,利用1978—2009年数据对甘肃高等教育发展水平与经济增长之间的关系进行了协整分析和格兰杰因果关系检验。分析发现,高等教育与经济增长水平之间存在着长期的动态均衡关系,经济增长是高等教育发展的格兰杰原因,高等教育对经济增长的带动作用并未能够表现出来。

引用

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