学龄儿童行为问题与家庭环境

儿童期的各种违纪行为和神经症性行为,不仅直接影响儿童的学习情绪和社会活动,而且会给将来适应社会造成不良影响。有关研究提示家庭因素是儿童行为问题产生的一个重要因素,并且家庭因素可能通过塑成儿童的人格来影响他们的行为,要使儿童具有健康的人格和良好的行为习惯,从家庭入手实施干预,是一条可行和有效的途径。