未找到相关数据
教育测评A-FA模型研究
被引：5
作者：
张晋安
张汝梁
段宜武
吴为平
机构：
[1] 湘潭市电大
[2] 湖南省电大
[3] 湘潭师范学院
来源：
关键词：
判断矩阵;
特征根;
综合评判;
精确值;
阶数;
特征值;
指标体系;
测评指标;
教育测评;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 一、A-FA模型工作程序 A-FA模型是指在AHP层次分析法(Analytic Hierarchy Process)的基础上,综合运用模糊综合评判法(Fuzzy)以及精确值测评法(Accurate)所建立的测评数学模型。运用该模型对教育质量进行定性与定量分析计算的步骤如下: 1.建立测评指标体系的层次结构; 2.运用两两比较法计算指标的权重; 3.采集测评数据并运用模式识别技术对测评过程中的极端意见进行剔除; 4.运用模糊综合评判与精确值考核相结合的方法进行综合评判。上述各项中有关数据的处理均运用计算机来完成(我们已研制了相应的计算机软件包)。其整个工作过程如图1所示。
引用
收藏
页码：67 / 73
页数：7
相关论文